Nueva ley prohibirá el uso de celulares en las salas de clase
Ley prohíbe celulares en sala de clases desde 2026. La normativa abarca básica y media, con excepciones técnicas para aprendizaje y salud.
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Uso de celulares en salas de clases no estarápermitido a partir de marzo de 2026.
La Cámara de Diputadas y Diputados ha dejado en condiciones de promulgación la normativa que restringe el uso de celulares y otros dispositivos digitales en las salas de clase de Chile.
Esta ley impone obligaciones específicas tanto a los sostenedores de establecimientos educativos como al Ministerio de Educación (Mineduc) para garantizar la desconexión digital durante las actividades curriculares.
Vigencia de la normativa
La Ley establece las siguientes indicaciones:
La prohibición de dispositivos de comunicación personal (celulares y otros) comenzará oficialmente al inicio del año escolar 2026.
La restricción aplica a todos los niveles formativos, abarcando educación parvularia, básica y media.
Los colegios tienen un plazo perentorio hasta el 30 de junio de 2026 para actualizar sus reglamentos internos.
La Superintendencia de Educación será el organismo encargado de fiscalizar la materialización de estas medidas.
El Ministerio de Educación deberá entregar una evaluación de impacto, que incluya indicadores de bienestar y rendimiento, a las comisiones parlamentarias en marzo de 2030.
Excepciones técnicas
Aunque la norma general es restrictiva, existen algunos parámetros basados en temas técnicos, pedagógicos y de salud, que permitirían el uso en:
Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), siempre que el equipo constituya una herramienta técnica de apoyo al aprendizaje debidamente acreditada por un profesional competente.
Para estudiantes que requieren análisis de las condiciones de salud mediante dispositivos electrónicos, situación que también debe estar respaldada por certificación médica.
Se permite el uso de dispositivos, siempre y cuando cumplan un rol estrictamente pedagógico en actividades curriculares o extracurriculares, tanto en educación básica como media.
La ley reconoce la autonomía de los estudiantes de enseñanza media; por ende, es que establece que los reglamentos internos de los centros educativos deberán establecer lugares y rangos horarios que les permitan a los jóvenes el uso de celulares, pero siempre fuera de la sala de clase.
Por último, también permite el uso en casos de emergencia, desastre o catástrofe, y ante solicitudes fundadas de los apoderados por razones de seguridad familiar.
El origen de la ley para la restricción de teléfonos celulares dentro de las salas de clase
La normativa surge para enfrentar efectos comprobados del uso constante de dispositivos digitales en el aula.
Área cognitiva
La fundamentación técnica aborda la problemática de la dispersión atencional.
Se identifica una sobrecarga de estímulos digitales que afecta el rendimiento cognitivo.
Se destaca la ansiedad derivada de notificaciones constantes provenientes de redes sociales.
También se señala la impulsividad asociada a esas mismas interrupciones.
Estos factores alteran la consolidación de la memoria y la interacción social directa.
Área formativa y regulatoria
La normativa incorpora la educación digital como un principio rector.
Exige campañas informativas anuales sobre los riesgos del uso de pantallas.
Se registraron críticas relacionadas con una posible delegación de responsabilidades parentales hacia los colegios.
El consenso técnico apunta a que la medida establece reglas claras de convivencia.
Asimismo, se indica que reducirá la carga de los docentes en la gestión del orden en el aula.
¿Qué te parece la nueva ley aprobada por el poder legislativo? ¿Ahora toca seguir el camino de Australia, limitar el acceso de los jóvenes a las redes sociales?
Editor especializado en ciencia y tecnología, con foco en innovación, inteligencia artificial, telecomunicaciones y centros de datos. Trabajo con un enfoque riguroso y técnico, desarrollando contenidos sobre semiconductores, energía, ciberseguridad e infraestructura tecnológica.
