Estudia y aprende de ChatGPT aplica pensamiento socrático, pero falla en trazabilidad de fuentes y recursos visuales confiables.
Estudia y aprende es una herramienta integrada en ChatGPT que busca fomentar el pensamiento crítico, guiando el aprendizaje a través de preguntas y explicaciones progresivas. Sin embargo, durante algunas pruebas básicas, se evidenció que faltan fuentes que funcionen correctamente y que no se entregan recursos visuales claros por defecto.
Un error recurrente en la herramienta Estudia y aprende, muchos de los links de las fuentes parecen verdaderos; sin embargo, son inventados o bien resuelven al error 404.
Por su parte, las imágenes que crea ChatGPT son, a veces, una buena interpretación del tema; pero sus, textos más de alguna vez tendrán faltas de ortografía (a veces horrores de ortografía).
En el caso particular, si le pides algún diagrama de algún proceso biológico, primero intentará resolverlo mediante código ASCII, y si pides más detalles, la IA de imágenes de OpenAI generará una, pero no siempre es lo que corresponde.
Ante esto, nunca debemos decir: «Es que ChatGPT me lo dijo», esto hay que contrastarlos con fuentes confiables, como libros o sitios webs reconocidos.
El pensamiento socrático es un método de enseñanza basado en el diálogo y la formulación de preguntas para estimular el razonamiento crítico. En lugar de entregar respuestas cerradas, busca que el estudiante descubra el conocimiento por sí mismo a través de una conversación guiada. Dado que ChatGTP actualmente no tiene competencia en esta materia, es lógico trabajar sobre esta área.
Estudia y aprende replica parcialmente esta lógica. En lugar de responder de forma inmediata, la herramienta inicia con preguntas dirigidas a conocer el nivel de conocimiento del usuario, lo que permite adaptar el contenido a las capacidades reales de quien está aprendiendo.
Al abordar temas complejos, como computación fotónica o computación cuántica, la herramienta comienza consultando qué sabe el usuario sobre el tema. A partir de sus respuestas, adapta el nivel de detalle y, si detecta errores, evita corregirlos directamente y opta por nuevas preguntas que orientan al usuario hacia una mejor comprensión.
Esta dinámica no solo entrega información, sino que obliga al usuario a involucrarse en su propio proceso de aprendizaje. Al tener que reflexionar sobre sus respuestas y enfrentarse a nuevas preguntas, se activa una forma de estudio NO mecánico, que no depende exclusivamente de la memorización.
En general, esta herramienta no implementa el pensamiento socrático de forma estructurada en todos los contextos, logra reproducir su esencia.
Estudia y aprende de ChatGPT es una gran herramienta para estudiar, ya que tiene la capacidad para simular un proceso de enseñanza más reflexivo que simplemente entregar respuestas.
Tal como se comentó en el apartado anterior, se acerca bastante a la metodología socrática, planteando preguntas que estimulan el razonamiento del usuario y corrigiendo conceptos erróneos de forma guiada.
Por otra parte, “Estudia y aprende” permite resolver ejercicios paso a paso –aunque es algo que ya hacía–. Veamos un ejemplo con el chat en modo normal, y en el otro aplicando la herramienta, al solicitar que calcule una integral:
Como se ve en el carrusel anterior, el modo de estudio da como resultado una consecuencia de pasos, detallando más la resolución paso a paso que hace GPT. Incluso, las instancias permiten ir desarrollando breves explicaciones para recodar otros términos.
Por otra parte, también tiene la capacidad de hacer resúmenes, explicaciones paso a paso y adaptar la dificultad de los contenidos. En pruebas con temas avanzados —como computación fotónica— el sistema ha demostrado ser capaz de corregir errores conceptuales e incluso profundizar en las explicaciones si lo solicitamos.
En cuanto al uso, creemos que la principal limitación es la falta de trazabilidad de las fuentes. Al solicitar las fuentes, en algunos casos proporciona resultados que no existen o redirigen a enlaces con errores (404).
Depender de la herramienta sin contrastar la información puede llevar a la circulación de conceptos incorrectos, bajo la justificación de “porque lo dijo ChatGPT”. Si bien su utilidad es alta para estudiar o aclarar dudas, no reemplaza el rigor de una fuente académica.
A continuación se presentan ejemplos concretos del comportamiento de la herramienta Estudia y aprende según pruebas realizadas en distintas áreas del conocimiento:
Para otros detalles, ver el ejemplo del cálculo de la integral más arriba.
Puntos detectados en las diferentes pruebas.
Puntos positivos oficiales:
Limitaciones detectadas en las diferentes pruebas.
Limitaciones según documentación oficial:
El modo Estudiar y aprender de ChatGPT no se basa en un modelo entrenado específicamente para fines educativos, sino que opera mediante instrucciones del sistema que orientan su comportamiento conversacional. Esta estrategia permite adaptar rápidamente la experiencia, pero no garantiza coherencia ni profundidad pedagógica sostenida:
Al no estar respaldado por un proceso de entrenamiento supervisado con datos educativos, el modelo puede presentar errores conceptuales, respuestas desalineadas con metodologías validadas o secuencias poco estructuradas.
Su aplicación debe contrastarse con fuentes académicas y evidencia empírica, una necesidad que OpenAI reconoce al anunciar estudios longitudinales en conjunto con instituciones como la Universidad de Stanford.
