Hoy fuimos testigos de una nueva iniciativa público-privada en el ámbito de las tecnologías y la educación. Pues resulta que la SUBTEL y la Fundación Telefónica Movistar han inaugurado una nueva instancia para el uso de su Campus virtual.
Este programa beneficia a más de 200 alumnas del colegio de niñas Trigales del Maipo de la Fundación Nocedal, ubicado en el sector de Bajos de Mena en Puente Alto. De hecho, este miércoles se llevó a cabo un taller de programación para 40 estudiantes de 4° Básico del colegio.
Las alumnas desarrollaron su propio cuento animado a través de la plataforma Scratch Junior. Al mismo tiempo conectadas con un acompañamiento en vivo de profesionales del Campus virtual Fundación Telefónica Movistar. Cabe resaltar que la actividad está en línea con el proyecto educativo del establecimiento, que integra las habilidades STEM desde temprana edad en las niñas. Asimismo, la Escuela Municipal Rural Río Blanco, de la Región de Aysén, estuvo conectada digitalmente al taller de programación.
La actividad contó con la presencia de diversas autoridades como el subsecretario de Telecomunicaciones, Claudio Araya. El presidente de Movistar Chile y la Fundación Telefónica Movistar, Roberto Muñoz y el alcalde de Puente Alto, Germán Codina. La directora de Fundación Telefónica Movistar, Angélica Alarcón y la directora del Colegio Trigales del Maipo, Andrea Gumucio.
Respecto de esta iniciativa, el subsecretario Araya señaló que “en el Mes de las Telecomunicaciones nuestros focos son la inclusión y la alfabetización digital y este Campus virtual que nos presenta la Fundación Telefónica Movistar cumple con estos objetivos. Es importante que los niños y niñas incorporen en su aprendizaje diferentes herramientas digitales que les permitirán desarrollarse a lo largo de su vida. Como Subtel destacamos esta iniciativa y esperamos que prontamente pueda ampliar la cantidad de beneficiados apuntando hacia un futuro digital para nuestros niños y niñas”.
Roberto Muñoz, presidente de Movistar Chile y Fundación Telefónica Movistar, comentó “el país aún tiene importantes oportunidades en cuanto a reducir la brecha digital. Es por esto que hoy queremos inaugurar el Mes de las Telecomunicaciones con el objetivo de que 15 mil niños y niñas de colegios de Chile, mediante el Campus virtual de Fundación Telefónica Movistar, puedan capacitarse a través de esta plataforma de manera gratuita, en materias como programación, habilidades de la empleabilidad futura, inteligencia artificial, robótica o ciberseguridad”.
Angélica Alarcón, directora de Fundación Telefónica Movistar, explicó que “la conectividad por sí sola no reduce la brecha digital, de hecho, puede hasta incrementarla si no se entregan las herramientas necesarias para su uso. Por esto, lanzamos el Campus, disponible 24/7, los 365 días del año. Justamente, es con las niñas y mujeres donde tenemos un desafío aún mayor para disminuir la brecha, lo que justifica la elección de apoyar un proyecto educativo como el del Colegio Trigales del Maipo en Bajos de Mena, Puente Alto”.
Andrea Gumucio, directora del Colegio Trigales del Maipo, destacó que “hemos trabajado en el desarrollo de las habilidades del siglo XXI para las alumnas desde prekínder en adelante, integrando el uso de las TICs en el currículum de manera atractiva e innovadora. Esto nos ha permitido trabajar en un ambiente que propicia la creatividad, el intercambio de ideas y la resolución de problemas, para desarrollar en las niñas la responsabilidad ética en el uso de las tecnologías y también la capacidad de codificar, descomponer en partes solucionables y diseñar algoritmos para resolverlos, lo que es aplicable a todos los ámbitos de la vida cotidiana”.
El Campus Virtual es una iniciativa que cuenta con el apoyo de distintas universidades públicas y privadas. Actualmente beneficia a 8 mil niños a lo largo de todo el país, pero se espera que este 2023 se sumen 7 mil nuevos participantes, sumando así un total de 15 mil estudiantes beneficiados. Del mismo modo, el Campus Virtual comenzó a operar en Chile en 2021, a través de contenidos sincrónicos y asincrónicos totalmente gratuitos, centrados en educación y competencias digitales para estudiantes y docentes de todo el país.
¿Qué te parecen este tipo de iniciativas público-privadas?
